上世紀(jì)70年代，美國科幻電影走紅；90年代初期，日本大量出產(chǎn)科幻類動畫片；如今，國內(nèi)大興“科幻熱”。

開春以來，《流浪地球2》《三體》等系列影視作品持續(xù)霸屏，與科技相關(guān)的場景、消費(fèi)一派火熱。到科技場館看展覽、購買人氣周邊產(chǎn)品、參加科技課程，武漢青少年帶著滿腔渴望，觸碰前沿知識，感知科技魅力。

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科普場館單日接待游客接近最大承載量

3月11日，市民袁維果帶著7歲的女兒在武漢科技館“泡”了6個多小時。“我們來這里‘三刷’了，這里有4層可以逛，場館面積大，還有很多互動場景，孩子特別感興趣！”

鄭和寶船模型、緙絲機(jī)、記里鼓車……館內(nèi)專題展區(qū)最近“上新”了“中國古代科技之光”展，80多件（套）中國古代科技展品由中國科學(xué)技術(shù)館航運(yùn)直達(dá)，鋪陳一幅中華民族燦爛輝煌的科技畫卷。

“鄭和下西洋的故事我讀過很多次，今天看到船只模型，感覺它就像一幢浮在水面上的樓房，感受到我國古代先進(jìn)造船技術(shù)魅力。”看到這么多凝聚古人智慧的展品，黃陂一中前川校區(qū)學(xué)生翟愷之大呼震撼。

雙休日、法定節(jié)假日、六一、寒暑假為武漢科技館接待高峰期。武漢科技館展教部副部長李登峰介紹，進(jìn)入春季后，到訪游客明顯增加，“人多的時候，館外游客排隊接近1公里。”為方便游客預(yù)約，2月24日起，該館將單日接待人數(shù)從此前的1500人增加至4000人。

“雕花門窗、榫卯結(jié)構(gòu)，還有小時候常見的木匠工具，墨斗、刨子、鋸子、鑿子等，看到這些繁雜的建筑，不得不感嘆古人的鬼斧神工！”

3月初，中國建筑科技館“現(xiàn)代建筑展廳”改造后開放，市民彭先生帶著兒子前往，在負(fù)一樓的研學(xué)活動區(qū)流連忘返。這里不僅能學(xué)習(xí)榫卯斗拱、秦磚漢瓦知識，還可動手拼搭。

“科普互動區(qū)親子活動非常受歡迎，一日研學(xué)的報名，全時段爆滿。”中國建筑科技館相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，建筑博物館正著力打造科普課程、研學(xué)活動等教育品牌，作為全國科普教育基地，今年將迎來近千名中小學(xué)生研學(xué)團(tuán)隊到訪。

“科幻熱”帶火航天科普消費(fèi)

體驗微失重、置身蟲洞、觸摸月球、登陸火星……這些勝似《星際穿越》的場景，來自武漢萬象城1樓的中國航天文創(chuàng)CASCI《漫無邊界》藝術(shù)展。

3月8日，這場持續(xù)5個月的展覽正式結(jié)束。據(jù)了解，該展覽單人票價從幾十元到100元不等，截至目前接待觀眾超12萬人次，單日高峰達(dá)5000人次。

“我個人覺得有太空艙的b區(qū)最過癮！在那里就像脫離了地球，感覺個體太渺小了，很震撼！”武漢市解放中學(xué)學(xué)生任勇欽表示，1:1還原的航空展品，詳細(xì)的講解員介紹，讓他覺得，看一次展覽，遠(yuǎn)比上一堂地理課了解得更透徹。

任勇欽還透露，他和同學(xué)正在收集《流浪地球》的周邊產(chǎn)品，包括行星發(fā)動機(jī)雨傘、太空電梯金屬徽章、MOSS550w鑰匙扣……

來自阿里巴巴“造點(diǎn)新貨”平臺數(shù)據(jù)顯示，《流浪地球2》官方授權(quán)的多款模型周邊眾籌項目總銷售額已突破1.4億元。其中，品牌方賽凡科幻僅用了9天時間，眾籌金額就突破1億元。

“這個1億元，只是一家品牌方的上限，不是喜歡這個IP的人們的消費(fèi)上限。”武漢資深“科幻迷”黃運(yùn)宏表示，他非常看好航天科普的官方衍生品市場。

科普課成為多數(shù)小學(xué)生每周最期待課程

3月6日晚，《流浪地球2》全國校園路演來到華中師范大學(xué)第一附屬中學(xué)，導(dǎo)演郭帆攜創(chuàng)作團(tuán)隊與學(xué)生互動。9點(diǎn)左右，團(tuán)隊走進(jìn)報告廳，學(xué)生歡呼聲此起彼伏，不時響起爆竹般的掌聲，秒變“追星現(xiàn)場”。

郭帆認(rèn)為，當(dāng)前的“科幻熱”與我國綜合國力和在國際舞臺上地位提升有直接關(guān)系。“現(xiàn)實(shí)是科幻的背書。”他說，“我們的航天、核能技術(shù)有了實(shí)實(shí)在在的發(fā)展，電影中的科技手段，或者人的精神狀態(tài)，都與現(xiàn)實(shí)對應(yīng)。”

在武漢的中小學(xué)，科普課堂同樣熱氣騰騰。用簡易紙箱做的空氣大炮“吞云吐霧”，“大屁股吹風(fēng)機(jī)”將人的五官吹變形……3月初，武昌未來實(shí)驗小學(xué)南湖校區(qū)的科技節(jié)上，科學(xué)老師如變魔術(shù)般的實(shí)驗操作，引發(fā)孩子們陣陣歡呼聲、驚嘆聲。

這是由武漢力翰科普發(fā)展有限公司開發(fā)的系列課程。這家總部在武漢的公司是面向青少年的公益性科普服務(wù)平臺，目前已在全國簽約3029個學(xué)校，每周有超過10萬個孩子參加旗下活動。

“科普課已經(jīng)成為大部分學(xué)校的孩子每周最期待的一節(jié)課。”武漢力翰科普發(fā)展有限公司負(fù)責(zé)人吳志榮認(rèn)為，“科幻能夠點(diǎn)燃青少年的科學(xué)夢想，讓孩子們的目光投向科技發(fā)展的最前沿，激發(fā)他們的好奇心、想象力、探索欲，從而培養(yǎng)未來的科學(xué)家。”

（湖北日報全媒記者 張倩倩 通訊員 施宏 黃穎）

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