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李靜。（受訪者供圖）

湖北日?qǐng)?bào)全媒記者 袁超一

“優(yōu)秀老師招不來(lái)，招來(lái)老師留不住。”3月5日，全國(guó)人大代表、襄陽(yáng)市第四中學(xué)黨委書(shū)記李靜告訴湖北日?qǐng)?bào)全媒記者，針對(duì)履職調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，她在今年全國(guó)兩會(huì)上建議，大力推進(jìn)縣域普通高中質(zhì)量提升，給農(nóng)村學(xué)生更好的教育。

從事高中教學(xué)和教育管理工作30年，李靜發(fā)現(xiàn)，縣域普通高中教育發(fā)展存在學(xué)位供給短缺、發(fā)展資源動(dòng)力不足、辦學(xué)特色不夠鮮明等問(wèn)題。

如何加快推進(jìn)縣域高中崛起，進(jìn)一步促進(jìn)教育公平？李靜提出四點(diǎn)建議。

首先，建議國(guó)家和省相關(guān)部門(mén)制定《高中階段學(xué)校辦學(xué)基本建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》，對(duì)各省高中階段學(xué)校辦學(xué)條件改善提出方向性的指導(dǎo)意見(jiàn)。省級(jí)財(cái)政可根據(jù)分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，加大對(duì)低于基本辦學(xué)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)的高中學(xué)校補(bǔ)助力度，引導(dǎo)地方統(tǒng)籌各項(xiàng)資金，補(bǔ)齊高中階段教育資源短板，滿足群眾對(duì)普通高中的入學(xué)需求。其次，推動(dòng)高中從分級(jí)辦學(xué)向分類(lèi)辦學(xué)轉(zhuǎn)變，支持高中學(xué)校立足自身資源優(yōu)勢(shì)，針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)，開(kāi)展多樣化特色辦學(xué)，擴(kuò)大特色高中自主招生。此外，省級(jí)有關(guān)部門(mén)應(yīng)研究出臺(tái)辦法，綜合高中在校學(xué)生數(shù)量、教師配比需求、學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)和發(fā)展等因素，制定普通高中生均財(cái)政撥款制度。最后，還要深入實(shí)施縣域高中教師提升工程，切實(shí)提高縣域高中教師隊(duì)伍素質(zhì)。李靜建議，建立多層級(jí)的優(yōu)秀教師定向培養(yǎng)計(jì)劃，為縣域高中定向培養(yǎng)本科層次師范生。

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