□楚天都市報極目新聞記者 鄒浩 通訊員 余少芹

班主任是天底下最小的“主任”，做的多是些普通細微的小事，卻又是關乎孩子成人成才的大事。在知音故里蔡甸區，就有一個這樣平凡而偉大的班主任群體，像一曲高山流水，他們用真情去培育、用智慧去灌溉，用心聽、用情做，在平凡的崗位上演繹著不平凡的精彩。

(資料圖片)

黃春梅 蔡甸二小

既有溫度又有尺度 贏得學生家長信任

從教26年來，黃春梅堅持愛既要有溫度，也要有尺度。對待班上特殊孩子，她積極聯系家長，用心指導，家校合力，真情感化，幫助孩子走出陰霾。她平等對待每個學生，讓每一個學生都成長在老師期待的目光里。她注重言傳身教，激發學生的學習興趣，精心營造良好的班級文化氛圍是她培養學生的一貫作風。在“雙減”大背景下，她積極參加教育教學改革，帶領團隊成員參與區級集體備課分享，大單元教學設計展示，區級作業設計比賽，參加了多項市級課題研究工作并取得優秀成果。

鄒潔 城關中心幼兒園

一路耕耘一路收獲 注入愛心用心呵護

對工作，她不斷進取，從不計較個人得失；對同事，她真誠團結，和樂共進；對孩子，她注入愛心，用心呵護。從教8年，她用愛心對待每一個孩子，讓每個孩子都能在幼兒園度過快樂的時光。在教學中，她善于充分調動孩子們的各種感官，觀察認識周圍事物，綜合各方面教育內容，讓孩子們在輕松愉快地氛圍中積極主動思考和探索。每學期她都會定期向家長介紹班級情況、幼兒近期的發展情況、介紹科學的育兒知識，贏得家長們的信任和好評。近年來，她被評為區優秀教師、教學質量優秀教師、優秀班主任，所帶班級也榮獲“先進班集體”稱號。

余秀萍 蔡甸六小

對學生尊重關心 對家長有求必應

“一個孩子是一個鮮活的靈魂，他們應該得到尊重與關心，只要正確地引導，學生都能夠成人、成才?！痹诮逃奈滞晾铮钋槭赝?8個春秋，把教育作為自己一生的事業。作為班主任，她以母親般的溫柔與愛心呵護每一個孩子。她給自己立下規矩：學生的問題，自己能解決的絕不找家長；每天不論多晚，家長有求必應。秉持這個原則，她總能及時有效地處理班級遇到的各種事務。她班上的學生多才多藝，她所帶的班級多次被評為武漢市、蔡甸區先進班集體，她也被評為湖北省“新銳班主任”、武漢市“十佳班主任”。

肖利 幸福路中學

堅持幫扶困難學生 用心搭建家校橋梁

躬耕教壇27年，她長期資助經濟困難學生，給身患重病的家長捐款，自費帶學生看病，自掏腰包給學生購買獎品，給已經畢業的學生做心理輔導等。她所教的學生，沒有一個放棄過學業，至今的每一個教師節，她都能收到學生們發來的問候信息。無數個日夜里，她耐心與家長溝通學生家校表現，關注學生們的點滴進步與不足，讓家庭與老師的教育觀念、教育目標達成一致，讓每一個學生最大限度取得進步。她也從杏壇新秀成長為區名師工作室主持人、“區十佳班主任”、武漢市“百優班主任”、市中學數學學科帶頭人、武漢市首屆“黃鶴英才”名師工作室骨干。

李晶 蔡甸四小

積極踐行“美好教育” 活力四射創意無限

堅守班主任崗位20年來，李晶積極踐行學校倡行的“美好教育”。對待留守兒童，她當成自己的孩子，在教學中不遺余力，在生活中關懷備至。對待特殊孩子，她不厭其煩地給家長鼓勵和指導，積極配合家長勇擔重任。

在班級管理中，她推行“小管家”制度，確保班級事務時時有人干，事事有人干，人人有事干，使學生真正成為班級小主人。在她的班上，學生們看到的永遠是她活力四射的樣子，她腦瓜里的創意就像一眼清泉，取之不盡、用之不竭。她也先后被評為區優秀教師、區優秀班主任、區“十佳班主任”、區教學質量優秀教師等稱號。

陳娟 大集中心小學

每學期寫教育日志 她的教室慢慢長大

為了讓學生有機會多讀課外書，陳娟在網上收集大量繪本故事，每天讀給學生聽，還依托各種公益活動為班級學生籌集圖書。閱讀讓學生有知識、有底氣，讓他們的視野變得寬闊，臉上也掛滿了自信的笑容。

每學期開學，她會舉行別具一格的開學儀式；學生生日，她會誦讀一首自己改寫的生日詩……班級活動豐富多彩，幾乎成了她所帶班級的招牌。她還堅持每周寫一封家長信，或向家長講述班級里的成長故事，或用先進的教育思想指導家長教育孩子。她2007年開始寫教育日志，從最初的一學期3000字到現在一學期20萬字，記錄見證著她的教室在慢慢長大。

滕紅玲 區實驗高中

“媽媽老師”以愛立教 點燃學生學習熱情

扎根普通高中24年，擔任班主任22年，滕紅玲對學生始終堅持以愛立教，把特別的“偏愛”給特別需要關注的學生。學生消極叛逆，她彎下腰用無私的關愛喚醒學生；學生生病住院，她及時送醫并帶上慰問品去醫院看望；學生缺少學習資料，她及時幫學生購買；學生經濟困難，她每月補貼學生生活費……在學生心中，她是備受依戀的“媽媽老師”。

為了點燃學生的學習熱情，她通過多年摸索實踐提煉出“愛國+六美”班級育人模式，以黨史故事教育為主線，通過培養學生“六美”，以美養德，使學生不斷調整自我航向，成就自我。她所帶的每屆學生都上了自己心儀的大學，在自己的賽道上奮斗前行。

吳靜波 漢陽一中

用言行感染學生 用智慧培養情感

從教25年來，吳靜波全心全意地帶好每一屆學生。多年精心、愛心、潛心的教育，培養了無數陽光、善良、真誠、正義的學生。他先后被評為區優秀教師、區優秀班主任、區“十佳班主任”，多次榮獲區教學桃李獎、高考教學質量優秀獎。

在日常工作中，他以身作則，為人師表，用自身的言行感染學生；在班級管理中，他用精神去引領，用態度去拼搏，用結果去衡量；作為班主任，他施予愛心、用心溝通，用人格和智慧培養情感；每接手一個班，他不僅對學生的名字、愛好和特征等都了解得一清二楚，就連學生的家庭狀況也都了如指掌。

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