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湖北日報全媒記者李先宏 通訊員 曹薇 肖滿

教育、出版與技術的同頻共振、跨界融合，會碰撞出怎樣的火花？8月24日-25日，第五屆教育·出版·互聯(lián)峰會暨首屆閱讀教育生態(tài)發(fā)展大會在武漢市洪山區(qū)成功舉辦。

本屆峰會由中國出版?zhèn)髅缴虉笊纭⑽錆h市洪山區(qū)人民政府聯(lián)合主辦，包括一個以“融合·創(chuàng)未來”為主題的主論壇，“教育+出版”多元創(chuàng)新發(fā)展高峰論壇和全國閱讀教育生態(tài)發(fā)展大會兩個平行分論壇。

中國出版協(xié)會理事長鄔書林，湖北省新聞出版局印刷發(fā)行處負責人、洪山區(qū)政府及相關部門負責人、洪山轄區(qū)出版機構代表，以及來自一線的學校管理者及教師、教育研究專家，出版領域、技術領域及各類教育服務機構的影響力人士和代表500多人出席本屆峰會。大會通過研討時下熱議的技術變革、閱讀推廣、營銷實戰(zhàn)、融合發(fā)展等話題，實現(xiàn)“教育+出版+互聯(lián)”的跨界聚合。

與會專家表示，教育、出版、技術的融合發(fā)展，是當下必須面對且亟待回應的時代課題，需要各方打破邊界，強化交流互動，更新技術觀念，處理好出版發(fā)展與教育改革的關系。要觀察和思考新技術變革帶來的變化，梳理教育和出版的新思路和可行辦法。要持續(xù)跟進教育、出版、技術三大領域的變革與發(fā)展，深入了解各領域期待突破行業(yè)邊界進行互通合作的迫切需求，希望依托“教育+出版+互聯(lián)”峰會，推動各界力量在融合中實現(xiàn)共建、共贏。

主論壇上，中國教育學會副會長、華中師范大學國家教育治理研究院院長周洪宇教授分享了ChatGPT對教育生態(tài)的沖擊及應對策略。在報告中，周洪宇教授分析了ChatGPT介入教育生態(tài)的潛在風險，提出要適應與超越，重塑數(shù)字化時代的教育生態(tài)。華為中國區(qū)教育行業(yè)解決方案總監(jiān)彭衷鴻提出，智能重構教育，創(chuàng)新聯(lián)接未來。

教育部“全民閱讀標準建設工程”咨詢專家、全國推動讀書十大人物、“中國閱讀三十人論壇”秘書長童喜喜以“登上新教育新閱讀的天梯”為題，分享了對新教育新閱讀、營造書香校園的理解，提出營造書香校園是新教育實踐最基礎、最關鍵、最重要，也是最有效的一個行動領域。

洪山區(qū)委常委、常務副區(qū)長張健致歡迎詞并作主題推介。他介紹，洪山區(qū)是大學之城、書香之地、出版之區(qū)。集聚了從事圖書策劃、出版發(fā)行的企業(yè)200多家，其中規(guī)模以上企業(yè)47家，高新技術企業(yè)18家，出版?zhèn)髅疆a(chǎn)業(yè)總規(guī)模超過70億元。形成了以湖北出版文化城、南湖創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園、武漢創(chuàng)意天意、融創(chuàng)智谷為代表的四大文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)園，有16個省級文化產(chǎn)業(yè)示范基地，2個國家文化產(chǎn)業(yè)示范基地。通過完善上下游產(chǎn)業(yè)鏈，持續(xù)加強教材教輔、少兒讀物等特色板塊發(fā)展，打造“出版+教育”集群發(fā)展品牌。

會議期間，發(fā)布了“書香校園建設與閱讀教育與發(fā)展”調研報告、高效能助學品牌圖書TOP榜、中小學/低幼品牌閱讀讀物TOP榜、教育信息化服務先鋒人物、教育服務貢獻人物、教育公益影響力機構、高效能助學圖書/閱讀讀物金牌策劃人、特色書香校園、書香校園示范閱讀班級、書香校園領讀人、書香校園閱讀啟蒙人等多項榜單和重磅獎項。

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