湖北日?qǐng)?bào)客戶端通訊員 袁曉西 向曉麗

“今天，大家知道是什么節(jié)日嗎？”8月1日，在武漢市新洲區(qū)三店街李河村農(nóng)家書屋內(nèi)，大學(xué)生志愿者李星宇帶著40余名留守兒童，體驗(yàn)“童心向黨，喜迎八一”為主題的紅色課程。目光所至，孩子們?nèi)褙炞ⅰ?/p>

暑期把農(nóng)家書屋變成留守兒童的“學(xué)堂”，由大學(xué)生志愿者托管，在新洲鄉(xiāng)村，李河村是第一家。

大學(xué)生報(bào)名 新洲首個(gè)農(nóng)村兒童托管班落地了

去年夏天，李河村村委會(huì)就“急難愁盼”征集村民意見(jiàn)，一些村民反映，擔(dān)心留守兒童的暑期安全，建議村里像城里的社區(qū)一樣，辦個(gè)暑期托管班，將孩子們集中看管，既防止孩子玩水溺水，又能督促完成暑假作業(yè)，解決家長(zhǎng)的后顧之憂。

“這個(gè)建議好！”村委會(huì)當(dāng)即采納，將村里農(nóng)家書屋利用起來(lái)，暑期把30多名留守兒童集中托管。

但誰(shuí)來(lái)看管這些孩子呢？村委會(huì)斟酌再三，決定在村務(wù)微信群里招聘大學(xué)生志愿者。

就讀于武漢民政職業(yè)學(xué)院的李星宇第一個(gè)報(bào)名。

村支書李維國(guó)提前給李星宇打“預(yù)防針”：這活兒可一分錢的報(bào)酬也沒(méi)有。

“給錢的話，我還不會(huì)來(lái)。”李星宇回答得爽快。

就這樣，李星宇報(bào)到，新洲農(nóng)村第一個(gè)大學(xué)生暑期托管班的牌子掛起來(lái)了。

聚成滿天星 愛(ài)的接力照亮留守之家

“深受村民好評(píng)，今年暑期還沒(méi)開(kāi)始，就有村民早早打來(lái)電話，預(yù)定入班名額。”李維國(guó)說(shuō)，就連周邊的袁田村、院墻村也有村民找到村委會(huì)，請(qǐng)求把孩子送過(guò)來(lái)。

“今年還有沒(méi)有志愿者愿意來(lái)呢？”“總不能再找李星宇吧？去年沒(méi)給人家報(bào)酬都不好意思。”李維國(guó)有點(diǎn)顧慮。

就在當(dāng)天，李星宇打來(lái)電話，詢問(wèn)今年暑期托管班還招不招大學(xué)生志愿者。

李維國(guó)笑著說(shuō)：“招啊，待遇跟去年一樣。”

“我報(bào)名。”李星宇也笑了。

這期間，李維國(guó)大學(xué)本科畢業(yè)的兒子李浩回到家里，他剛考上江蘇河海大學(xué)的研究生，準(zhǔn)備回家休息兩天外出打暑期工。

看到兒子，李維國(guó)靈機(jī)一動(dòng)：“村里的暑期托管班缺少志愿者，你是黨員，能不能帶個(gè)頭？”李浩爽快地答應(yīng)了。

家住袁田村的許廣軍，在邾城街第四小學(xué)任代課老師。暑期回家在微信群里看到招聘信息后，主動(dòng)報(bào)名。擁有兩年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的她，讓托管班的管理變得輕松起來(lái)。“既能幫助孩子們，也能給自己充充電，提升教學(xué)水平。”和孩子們打交道，她顯得很開(kāi)心。

“今年暑期托管班的孩子有50多人，近半來(lái)自外村。”李維國(guó)介紹，村里農(nóng)家書屋還專門添置了10多套課桌椅。

隨著托管班的壯大，一些準(zhǔn)大學(xué)生也主動(dòng)加入志愿服務(wù)群體。

剛剛考入武漢工程科技學(xué)院的李翔，每天將讀五年級(jí)的弟弟送到托管班，自己也“順便”留下來(lái)當(dāng)志愿者。

考入武漢科技大學(xué)的沈嘉宇，家住武昌，母親是李河村人。聽(tīng)說(shuō)李河村招收大學(xué)生志愿者，沈嘉宇當(dāng)天就收拾好包裹趕到村里報(bào)到。

“有了這些大學(xué)生志愿者，我們有信心把暑期托管班一直辦下去。”李維國(guó)說(shuō)，去年暑期托管班開(kāi)辦后，村民們對(duì)村里工作的支持力度也大多了。

不知不覺(jué)，暑期志愿托管班已經(jīng)進(jìn)行到下半程。孩子們?cè)诖髮W(xué)生哥哥姐姐的幫助下，性格變得更活潑開(kāi)朗，學(xué)到了不少新鮮知識(shí)。“李老師平易近人，我很放心把心里話說(shuō)給他聽(tīng)。”托管班上的小朋友徐子露說(shuō)。

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