調(diào)查動(dòng)機(jī)

近日，讀大一的江西女孩張曉文向《法治日?qǐng)?bào)》記者反映，自己可能遭遇了“培訓(xùn)貸”騙局——她參加了某培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的線上配音課程，并在機(jī)構(gòu)工作人員引導(dǎo)下，辦理了總計(jì)5860元學(xué)費(fèi)的分期付款。后來(lái)，她發(fā)現(xiàn)課程內(nèi)容與承諾的不符，機(jī)構(gòu)也沒(méi)有像先前承諾的那樣給她提供兼職機(jī)會(huì)。她提出取消課程退款，但仍需要繳納2023元違約金。

【資料圖】

俗話說(shuō)，技多不壓身。很多大學(xué)生在就讀期間或畢業(yè)前后，都想學(xué)得更多技能以增加就業(yè)的砝碼，不良培訓(xùn)機(jī)構(gòu)則看中了這一“商機(jī)”，誘導(dǎo)不少大學(xué)生落入“培訓(xùn)貸”陷阱。雖然相關(guān)部門(mén)對(duì)此不斷加大監(jiān)管力度，發(fā)出預(yù)警，但大學(xué)生被騙的事例仍屢見(jiàn)報(bào)端。

不良培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是如何設(shè)局的？為何取消課程退款如此之難？怎樣依法整治這一亂象？帶著這些問(wèn)題，記者進(jìn)行了深入調(diào)查采訪。

源于對(duì)配音行業(yè)的興趣，大一學(xué)生張曉文平日經(jīng)常在網(wǎng)上瀏覽學(xué)習(xí)配音的相關(guān)內(nèi)容，一次在社交公眾號(hào)的課程介紹鏈接中留下手機(jī)號(hào)后，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)主動(dòng)添加了她為社交好友。

“工作人員極力推銷(xiāo)，說(shuō)可以邊學(xué)習(xí)課程邊做他們的兼職，賺來(lái)的錢(qián)分期付學(xué)費(fèi)，而最終打動(dòng)我的是那句‘學(xué)習(xí)技能不是消費(fèi)，是投資’。”張曉文近日接受《法治日?qǐng)?bào)》記者采訪時(shí)回憶說(shuō)，上了部分課程后她發(fā)現(xiàn)，培訓(xùn)課程極其不專(zhuān)業(yè)，也沒(méi)有提供兼職，而培訓(xùn)機(jī)構(gòu)還在不斷向她推薦價(jià)格更高的進(jìn)階課程。

類(lèi)似的遭遇遠(yuǎn)不止張曉文一人。記者采訪了6名近期陷入了“培訓(xùn)貸”陷阱的學(xué)生，他們意識(shí)到被騙后都想維權(quán)、退還培訓(xùn)費(fèi)、解決網(wǎng)貸問(wèn)題，但困難重重。

所謂“培訓(xùn)貸”陷阱，是指一些不良培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以提供兼職與就業(yè)機(jī)會(huì)等承諾，誘導(dǎo)學(xué)生等在網(wǎng)絡(luò)貸款平臺(tái)進(jìn)行借貸支付培訓(xùn)費(fèi)。但課程開(kāi)始后，學(xué)員并未得到機(jī)構(gòu)承諾的兼職或就業(yè)機(jī)會(huì)，也未能掌握一門(mén)技能，卻面臨退費(fèi)困難和高利貸風(fēng)險(xiǎn)。今年5月底，教育部全國(guó)學(xué)生資助管理中心發(fā)布過(guò)2023年第1號(hào)預(yù)警：警惕“培訓(xùn)貸”陷阱。

多位接受記者采訪的專(zhuān)家認(rèn)為，大學(xué)生身陷“培訓(xùn)貸”陷阱，既有社會(huì)層面的問(wèn)題，也有大學(xué)生財(cái)商教育缺失的問(wèn)題，應(yīng)該通過(guò)常態(tài)化的金融理財(cái)教育，幫助大學(xué)生養(yǎng)成健康理性的金融理財(cái)習(xí)慣和成熟的消費(fèi)觀。同時(shí)，還應(yīng)加強(qiáng)對(duì)社會(huì)上各類(lèi)非學(xué)科類(lèi)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)市場(chǎng)準(zhǔn)入、資質(zhì)審核、資金使用等方面的監(jiān)管，保持打擊違規(guī)違法培訓(xùn)的高壓態(tài)勢(shì)，促進(jìn)非學(xué)科類(lèi)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)規(guī)范發(fā)展、合規(guī)經(jīng)營(yíng)。

以提供兼職為幌子

誘導(dǎo)學(xué)生付費(fèi)培訓(xùn)

感覺(jué)上當(dāng)受騙的張曉文決定退課也不再分期還款，但催款短信隨即而來(lái)。

她這才知道，所謂的學(xué)費(fèi)分期，其實(shí)是向網(wǎng)絡(luò)借貸平臺(tái)貸款支付學(xué)費(fèi)后分期償還。現(xiàn)在，她既希望從培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要回已付的錢(qián)，又擔(dān)心不按培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的要求做，會(huì)導(dǎo)致無(wú)法取消分期貸款，從而影響個(gè)人征信。

記者采訪6名陷入“培訓(xùn)貸”陷阱的學(xué)生后發(fā)現(xiàn)，他們年齡多在19、20歲，被套路的經(jīng)歷比較相似：一些機(jī)構(gòu)承諾接受培訓(xùn)后“包找工作”，一些機(jī)構(gòu)打出“邊學(xué)邊賺錢(qián)”“先學(xué)后付”“分期付款”的廣告，學(xué)生或?yàn)楂@得就業(yè)機(jī)會(huì)，或?yàn)檎莆找婚T(mén)技能，一步步被誘導(dǎo)向網(wǎng)絡(luò)借貸平臺(tái)貸款用來(lái)支付培訓(xùn)費(fèi)用。

“分12期慢慢還，一個(gè)月僅需要還331元，沒(méi)有任何壓力”“下個(gè)月還第一期學(xué)費(fèi)的時(shí)候，也可以做兼職了”“針對(duì)大學(xué)生有助學(xué)優(yōu)惠，首付100元抵扣3000元的學(xué)費(fèi)”……這是今年剛參加完高考的安徽女孩周娜接觸某培訓(xùn)機(jī)構(gòu)課程時(shí)收到的“培訓(xùn)貸”推銷(xiāo)。

“這家教學(xué)PS技能的課程機(jī)構(gòu)告訴我，參加培訓(xùn)后，他們會(huì)給我派單，最開(kāi)始一個(gè)月也能賺900元。”周娜說(shuō)，彼時(shí)她對(duì)借貸完全不了解，機(jī)構(gòu)工作人員主動(dòng)提出，培訓(xùn)費(fèi)如果全額交納有壓力，可以選擇分期付款。

最終，周娜在填寫(xiě)自己的身份證號(hào)、銀行卡號(hào)和郵箱后，就獲得了貸款批準(zhǔn)，開(kāi)啟了每月331元的還貸之路。第一個(gè)月的331元，周娜是從父母給的零用錢(qián)中省下來(lái)的。

其他人遭遇的套路幾乎如出一轍。

今年7月，山東某開(kāi)設(shè)影視后期高薪就業(yè)班的機(jī)構(gòu)讓來(lái)自甘肅的大一學(xué)生袁圓選擇分期付款時(shí)，是這樣推薦的：“報(bào)名首付50元，分期12個(gè)月，每月支付550元”“正常第一個(gè)月需要從頭學(xué)習(xí)，所以收入不會(huì)很高，基礎(chǔ)單子在50元左右。不過(guò)只要你時(shí)間足夠，每月差不多有1000元左右的收入。而且機(jī)構(gòu)是持續(xù)性提供兼職機(jī)會(huì)的，所以還款費(fèi)用方面不需要擔(dān)心。”

在確認(rèn)報(bào)名課程并選擇分期付款后，該機(jī)構(gòu)讓袁圓簽訂了一份協(xié)議，協(xié)議其中一條標(biāo)注，“如買(mǎi)方逾期支付相關(guān)款項(xiàng)，應(yīng)以逾期支付款項(xiàng)為基數(shù)按照每日0.0667%的標(biāo)準(zhǔn)向保理商支付違約金直至款項(xiàng)全部結(jié)清”。

據(jù)北京師范大學(xué)刑事法律科學(xué)研究院教授彭新林介紹，一方面，大量現(xiàn)實(shí)案例表明，相關(guān)課程質(zhì)量不高，指望通過(guò)這樣的線上培訓(xùn)獲得技能幾乎不可能；另一方面，如果培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是以招聘實(shí)習(xí)生、提供兼職或者就業(yè)機(jī)會(huì)為幌子，客觀上并無(wú)真實(shí)的兼職或者就業(yè)機(jī)會(huì)，真實(shí)意圖是誘導(dǎo)學(xué)生分期貸款交納所謂的“培訓(xùn)費(fèi)”，則屬于采取虛構(gòu)事實(shí)、隱瞞真相的欺騙手法，讓他人陷入錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，進(jìn)而騙取他人財(cái)物的行為，涉嫌詐騙違法犯罪。

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